Na Educação Infantil damos à criança o exprimir-se livremente, para fazê-lo sentir sua riqueza e assim tomar consciência de seu valor através do mundo da ludicidade, por isso trabalhamos com diversos jogos e brincadeiras.  O ponto de partida é a curiosidade natural da criança. É porque ela tem vontade ou necessidade que ela fica motivada para procurar, através do tateamento experimental. As decisões recorrentes à vida da classe, à organização material, o trabalho, são tomados em comum levar todos os alunos a galgarem lugares de desafio, desabrochando sua formação social. Cooperar é também inserir o indivíduo na vida do grupo e alicerçar equipes, confrontando com os colegas através dos problemas que se colocam em classe e que necessitam serem absolutamente resolvidos. Por ser uma proposta de construção permanente, refletimos sobre os pensamentos dos pesquisadores, como Wallom, Vygotsky, Piaget e entre outros, visando a introdução no contexto do Ensino Fundamental Anos Iniciais.